1. EL SISTEMA SOLAR EN TEATRO DE LUZ NEGRA ACTIVIDAD PARA EL CUARTO BIMESTRE LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES PRIMARIA.

2. ¿Que es el teatro de luz negra? Es una escenificación que se hace en un espacio oscuro y utilizando la "luz negra“ (Luz ultravioleta cercana)

3. ¿Que observamos? Los contrastes de luces con la oscuridad permiten que las personas u objetos vestidos totalmente de negro se hagan invisibles. Además hacen aparecer cualquier material fluorescente, posibilitando efectos especiales para el observador.

4. Logros que espero con esta actividad Desarrollar los contenidos de una forma amena. Participación de todos los alumnos. Que los niños diseñen y realicen su proyecto , investiguen los contenidos, sean creativos, escriban e imaginen lo que van a contar, armen el teatro, confeccionen y busquen el material necesario.

5. Logros que espero. 4. Organizar cada salón en grupos de trabajo. Cada niño escogerá lo que quiera hacer dentro de la actividad para que se acomode a su habilidad. (Inteligencias múltiples) 5. Mejorar el comportamiento en el aula. 6. Hacer que los objetivos, contenidos y evaluación sean acordes a esta actividad.

6. ACTIVIDADES A REALIZAR PARA EL PROYECTO DE 5º PRIMERA TAREA TEMA: El sistema solar. MATERIAL Libros, revistas o separatas que muestren el sistema solar. ACTIVIDADES: Se dividirán en grupos de trabajo. Buscarán en libros esquemas sobre el sistema solar y los planetas. Acordarán Junto con la profesora que planeta realizará cada grupo. Harán una lista del material necesario para confeccionar los planetas.

7. 5º SEGUNDA TAREA TEMA: El sistema solar. MATERIAL -Pelota de poliestireno expandido (hielo seco o icopor) de diferente tamaño una por cada planeta (o grupo de trabajo).- 10 palos negros. –cartón. -Pinturas fosforescentes. -Pinceles. ACTIVIDADES: Ayudados por imágenes del libro se confeccionará el sistema solar. Cada grupo confeccionará un planeta y al que le correspondió confeccionará el sol

8. TERCERA TAREA: 5º TEMA: El sistema solar MATERIAL: -Separatas sobre teatro de luz negra. -Cuestionario para contestar (Puede ser escrito u oral) ACTIVIDADES: Harán una lectura sobre el teatro de luz negra. Contestarán las preguntas del cuestionario sobre el tema. Confeccionarán una lista del material necesario para una puesta en escena.

9. CUARTA TAREA: 5º TEMA: El sistema solar MATERIAL: Papel, lápiz e imaginación. ACTIVIDAD: Imaginarán y discutirán la puesta en escena que mostrará el sistema solar. Escribirán la puesta en escena.

10. QUINTA TAREA: 5º TEMA: El sistema solar MATERIALES Bolsas negras. – Lámpara de luz negra. – Vestidos negros. – planetas y sol fosforescentes confeccionados con anterioridad. – Música escogida. ACTIVIDADES: Se armará el teatro. Se realizará la puesta en escena.

11. ACTIVIDADES A REALIZAR PARA EL PROYECTO DE 4º PRIMERA TAREA: Tema: El aterrizaje en la luna Materiales: Libros y separatas que muestren la tierra con su satélite natural : la luna. ACTIVIDADES: Se dividirán en grupos de trabajo. Buscarán en libros esquemas la tierra (geosfera )y la luna. Acordarán Junto con la profesora que trabajo realizará cada grupo y a cual le corresponde hacer el espacio exterior , la luna, el cohete y el astronauta . Harán una lista del material necesario para confeccionar los planetas , la luna el cohete y el astronauta.

12. 4º SEGUNDA TAREA: TEMA: El aterrizaje en la luna MATERIALES: Cartón, pintura fluorescente, un casco, espuma, papel periódico, goma, una bandera fosforescente, botas, palos. ACTIVIDADES: Cada grupo, ayudados por imágenes del libro confeccionará el espacio exterior , la luna, un cohete en cartón y el astronauta según le haya correspondido.

13. 4º TERCERA TAREA: TEMA: El aterrizaje en la luna MATERIAL: -Separatas sobre teatro de luz negra. -Cuestionario para contestar (Puede ser escrito u oral) ACTIVIDADES: Harán una lectura sobre el teatro de luz negra. Contestarán las preguntas del cuestionario sobre el tema. Confeccionarán una lista del material necesario para una puesta en escena.

14. 4º CUARTA TAREA: TEMA: El aterrizaje en la luna MATERIAL: Papel, lápiz e imaginación. ACTIVIDAD: Imaginarán y discutirán la puesta en escena que mostrará el sistema solar. Escribirán la puesta en escena.

15. 4º QUINTA TAREA: TEMA: El aterrizaje en la luna MATERIALES Bolsas negras. – Lámpara de luz negra. – Vestidos negros. – planetas y sol fosforescentes confeccionados con anterioridad. – Música escogida. ACTIVIDADES: Se armará el teatro. Se realizará la puesta en escena.

16. ACTIVIDADES A REALIZAR PARA EL PROYECTO DE 6º PRIMERA TAREA TEMA: Los volcanes MATERIAL Libros, revistas o separatas que muestren información sobre los volcanes ACTIVIDADES: Se dividirán en grupos de trabajo. Buscarán en libros esquemas e información sobre volcanes Acordarán Junto con la profesora , que confeccionará cada grupo: Mapamundi con regiones volcánicas, tipo de volcanes, partes de un volcán y un volcán en erupción. Harán una lista del material necesario para confeccionar los volcanes

17. 6º SEGUNDA TAREA TEMA: Volcanes MATERIAL -Cartulina negra, cartulinas de colores fosforescentes. –cartón. -Pinturas fosforescentes. – Vinagre y bicarbonato de sodio. Harina. (Para hacer la erupción) ACTIVIDADES: Ayudados por imágenes del libro se confeccionarán las imágenes acordadas. Cada grupo confeccionará: un tipo de volcán, se hará uno que haga erupción y un mapamundi con regiones volcánicas.

18. 6º TERCERA TAREA: TEMA: LOS VOLCANES MATERIAL: -Separatas sobre teatro de luz negra. -Cuestionario para contestar (Puede ser escrito u oral) ACTIVIDADES: Harán una lectura sobre el teatro de luz negra. Contestarán las preguntas del cuestionario sobre el tema. Confeccionarán una lista del material necesario para una puesta en escena.

19. 6º CUARTA TAREA: TEMA: Los volcanes MATERIAL: Papel, lápiz e imaginación. ACTIVIDAD: Imaginarán y discutirán la puesta en escena que mostrará los volcanes Escribirán la puesta en escena.

20. 6º QUINTA TAREA: 5º TEMA: Los volcanes MATERIALES Bolsas negras. – Lámpara de luz negra. – Vestidos negros. – volcanes y figuras fosforescentes confeccionados con anterioridad. – Música escogida. ACTIVIDADES: Se armará el teatro. Se realizará la puesta en escena.